보 도 자 료			다함께 성장하는 어울림 서산교육
보도일시	배포 즉시 보도 요망		배포일시	2020.10.6.(화)
담당부서	서산교육지원청 교육과		면수	2쪽
담당팀장	교육혁신팀장 홍건표		첨부	사진(3)
담당자	주무관 김도현(041-660-0314)		홍보담당자	주무관 김성범(041-660-0356)

서산행복교육지구 마을교사, 써클(Circle)을 만나다

‘회복적 생활교육 마을교사 양성’심화과정연수 개최

서산교육지원청(교육장 이선희)은 지난 5일(월)부터 2주간 마을 교육 활성화를 위한‘회복적 생활교육 마을 교사 양성’ 심화 과정 연수를 시행한다.

‘서산행복교육지구’정책과제인 ‘마을 교육 활성화’ 사업은 학교의 정규과정과 마을의 교육적 역량을 효과적으로 결합하여 아이들과 시민의 성장 발달을 지원한다. ▲마을교사 양성 시민배움터 운영 ▲함께 배우고 성장하는 마을교사 네트워크 구축 ▲교육공동체가 함께하는 마을축제 ▲학생 제안형 청소년 자치학교/상상마을 교실 ▲서산 행복마을학교 발굴 및 운영 지원의 활성화 사업들을 추진한다.

회복적 마을교사의 역할은 교사, 학부모, 지역민 대상 회복적 생활교육 강의, 자유학기제 및 학급 서클 진행, 학교 및 지역 내 갈등 조정, 학교 폭력 상담 및 예방 활동 등을 한다. 학교에서 요청 시 학교 현장으로 들어가 선생님의 접근이 어려운 생활적인 영역에서 아이들 간의 갈등문제를 치료회복 서클활동을 통해 해결하는 교육청 조정지원단으로도 활동할 예정이다.

이날 연수는 회복적 정의 입문과정을 이수하거나 상담 기본연수를 별도 이수한 마을교사 중에서 연수 종료 후 갈등해결을 위한 전문역량을 학교와 지역사회에 환원할 의지가 있는 분들이 대상으로 모두 19명이 참석했다.

연수는 하루 8시간씩 2주 동안 총 80시간 진행되며 이수 기준은 90%인 72시간 이상을 연수받아야 수료할 수 있다. 이수증 수료 후 회복적 정의 전문가 3급 시험에 응시할 수 있는 자격이 주어지고 자격증 취득 후 회복적 마을교사로 활동한다.

연수 심화 과정은 ‣ 회복적 정의 패러다임 이해 ‣ 회복적 정의 실천 프로그램 이해 ‣ 안전한 공동체 하부구조 만들기 ‣ 서클의 이해와 질문 실습/기획 진행으로 이루어진다. “회복적 정의는 잘못에 대한 징계와 처벌중심의 응보적 관점이 아닌 피해를 회복하고 깨어진 관계를 복원하여 공동체를 다시 세우는 것이 목표이다.

서산교육지원청 홍건표 장학사(교육혁신팀장)는“우리 아이들이 직접 체험하고 그 속에서 창의적이고 비판적인 사고력을 키우며 함께 어울려 사는 능력을 기를 수 있도록 해야 한다. 이제는 누구의 몫이 아닌 우리 모두가 함께 책임지는 구조로 변화하여 민관학이 함께 교육의 문제를 고민하고 공론화하여 살기 좋은 교육 도시를 만드는 것이 마을교육공동체의 핵심이다”라고 밝혔다. 또“코로나 19로 교육지원청이 외부인 출입통제를 하고 있어 부득이 교육지원청이 아닌 곳에서 교육을 시행하게 되어 이해를 바란다. 감염병과 관련하여 손 소독과 마스크 착용, 발열 체크 등에 주의해주길 부탁드린다. 마지막까지 첫 열정을 그대로 꼭 이수하길 바란다”라는 당부의 말을 전했다.

붙임 관련 사진 3매

1~3. 회복적 생활교육 마을교사 양성 심화과정연수 실시

		보 도 자 료			다함께 성장하는 어울림 서산교육
보도일시	배포 즉시 보도 요망		배포일시	2020.10.6.(화)
담당부서	서산교육지원청 교육과		면수	2쪽
담당팀장	교육혁신팀장 홍건표		첨부	사진(1)
담당자	주무관 김도현(041-660-0314)		홍보담당자	주무관 김성범(041-660-0356)

서산교육지원청, 학교 도서관‘ 장서점검 및 폐기도서 정리 봉사’실시

부석중학교 도서관 (검은여도서관) 새단장

서산교육지원청(교육장 이선희)은 5일 오후 도서지원단과 서산시 부석면에 위치한 부석중학교 도서관을 방문했다.

도서지원단은 서산교육지원청이 도서관 봉사도우미로 위촉한 마을교사 로 도서관 정리가 필요한 학교를 다니며 장서점검, 정리 및 폐기도서를 분류하는 지원을 한다.

부석중학교는 도서관과 옥상을 연결해 실내 뿐 아니라 실외에서도 풍경을 즐기며 독서를 할 수 있게 건축되었다. 그럼에도 불구하고 학생들이 오래된 도서와 중복되는 도서로 인해 독서의 즐거움을 느끼지 못하게 현실이다. 이에 서산교육지원청 도서지원단은 부석중 서가를 새롭게 탈바꿈하기위해 힘을 모았다.

부석중 도서담당 부장은 “교과 선생님들이 남겼으면 하는 책은 띠지로 묶어 놨다 그걸 제외하고 중복되는 것과 아주 오래된 책을 정리해 주시면 된다.” 라고 말했다. 도서지원단은 시리즈도서, 교과연계도서, 신간도서 그리고 다문화 아이들을 위한 그림책 등 오래되지 않은 도서 외 나머지 책을 분류했다. 이에 도서지원단 강씨는 “내 아이가 다니는 도서관에서 서가 정리를 해보니 재미있어서 다른 학교도 정리해주고 싶었다.” 라고 말했다. 또 김씨는 “서가를 정리하면서 귀한 책을 볼 줄 아는 안목이 생겨 매우 만족스럽고 보람을 느낀다.”라고 말했다.

도서지원단은 앞으로 총 3회에 거쳐 분류와 폐기도서 바코드를 찍어 묶는 작업까지 계획 중이다. 하지만 일정이 늦어지면 하루 정도 더 방문해 깔끔하게 마무리 짓겠다고 말했다.

서산교육지원청 도서지원단은 앞으로도 계속해서 도서관 서가정리의 손길이 필요한 학교를 방문할 예정이다.

붙임 관련사진 1매.

1. 장서점검 및 폐기도서 정리 봉사중인 도서지원단

		보 도 자 료			다함께 성장하는 어울림 서산교육
보도일시	배포 즉시 보도 요망		배포일시	2020.10.6.(화)
담당부서	충청남도서산교육지원청해미도서관		면수	1쪽
담당팀장	관장 이남미(041-688-0351)		첨부	사진(1)
담당자	주무관 김민희(041-688-0351)		홍보담당자	주무관 김성범(041-660-0356)

충청남도서산교육지원청해미도서관, 비대면 온라인 독서봉사 시작

온라인으로 참여하는 사서 도우미

충청남도서산교육지원청해미도서관(관장 이남미)은 10월부터 해미 인근 지역 중학교 2학년을 대상으로 비대면 온라인 독서봉사를 운영한다.

이번 달부터 시작되는 독서봉사활동은 해미중, 음암중 2학년 10여명이 참여한 가운데 온라인 북큐레이션 주제별 도서 선정, 신간도서 구입 사서도우미, 내가 읽은 책 서평쓰기 등 3개 분야의 활동으로 진행된다.

주요 활동은 밴드를 통해 이루어지며, 매월 봉사활동시간 3시간이 부여된다. 또한 학생들의 결과물은 도서관 홈페이지에 게시되어 홍보할 예정이다.

이남미 관장은 “봉사처를 구하기 힘든 현재 상황에서 비대면 온라인 독서봉사활동은 학생들의 자원봉사활동에 큰 도움이 될 거라 생각되며, 사업의 성과에 따라 지속적으로 운영할 예정이다.”라고 말했다.

붙임 해미도서관 전경사진 1부.